Pressemeddelelse fra AE - Arbejderbevægelsens Erhvervsråd

FOLKESKOLEN

Knap 12 procent af eleverne i folkeskolens 9. klasse dumpede enten dansk eller matematik ved afgangsprøverne i skoleåret 2023/24.

Det er en stigning på 1 procentpoint i forhold til året før. Og det er det højeste niveau siden skoleåret 2011/12.

Det viser ny analyse fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd (AE) på baggrund af registerdata fra Danmarks Statistik.

"Det er et samfundsproblem, at hver ottende elev ikke har faglige forudsætninger til at bestå folkeskolens afgangsprøve," siger Emilie Damm Klarskov, analysechef i Arbejderbevægelsens Erhvervsråd (AE).

”Unge, der ikke kan læse, skrive og regne på et tilstrækkeligt niveau, har svært ved at gennemføre en ungdomsuddannelse. Hvis vi ikke vil efterlade en stor del af vores unge på perronen, kræver det investeringer i folkeskolen,” siger Emilie Damm Klarskov.

”Der er stor forskel på, hvordan børn af forskellige sociale klasser klarer sig i folkeskolen. Det er særligt børn af arbejdere og børn af forældre uden arbejde, der klarer sig dårligt. Omvendt er der næsten ingen af elitens børn, der ikke består. Med folkeskolen har vi egentligt mulighed for at bryde den sociale arv, men det lykkes i ringe grad,” siger Emilie Damm Klarskov.

Analysen viser, hvor mange elever der ikke har bestået både dansk og matematik. For eksempel indgår en elev, der har bestået dansk og dumpet i matematik, i de knap 12 procent af eleverne. Men mange klarer sig dårligt i begge fag.

Vest- og sydsjællandske kommuner topper listen: Her dumper flest i dansk og/eller matematik

Der var stor forskel på, hvor mange af eleverne i den enkelte kommuner der ikke bestod både dansk og matematik ved folkeskolens afgangsprøve i 2024.

Værst gik det i Lolland Kommune, hvor 27,9 procent af eleverne ikke bestod både dansk og matematik. Lolland Kommune er dog blandt de syv kommuner, hvor andelen har forbedret sig mest i løbet af det seneste år. Andelen har forbedret sig mest på Bornholm.

Andelen er også høj i en række sjællandske kommuner som Ishøj, Halsnæs, Odsherred, Ringsted, Vordingborg og Guldborgsund, der har det til fælles, at mere end 20 procent af eleverne ikke bestod.

I Jylland og på Fyn gik det bedre. Selv i de kommuner med den højeste andel – Randers, Hjørring, Vejen, Langeland, Nyborg, Ikast-Brande, Ringkøbing-Skjern og Jammerbugt – var andelen lavere end gennemsnittet på hele Vest- og Sydsjælland.

Andelen af elever, der ikke bestod dansk og matematik, var lavest i Allerød Kommune (3,3 procent). Også i kommunerne Gentofte og Lyngby-Taarbæk var det mindre end 5 procent af eleverne, der ikke bestod dansk og matematik.

”Analysen understreger, at socioøkonomi har en stor betydning for, hvordan børn klarer sig i skolen. Så når befolkningssammensætningen er så forskellig, som den er rundt omkring i kommunerne, så slår det også igennem i de faglige præstationer i folkeskolen,” siger Emilie Damm Klarskov.

I 65 kommuner steg andelen af elever, der ikke bestod enten dansk eller matematik, fra skoleåret 2022/23 til skoleåret 2023/24.

I 29 kommuner faldt andelen.

Kommunerne Læsø, Samsø, Fanø og Ærø indgår ikke i analysen af diskretionshensyn.

Læs analysen her

Analysens hovedkonklusioner

• 11,8 procent af folkeskoleeleverne i 9. klasse bestod ikke både dansk og matematik ved de lovbundne prøver i skoleåret 2023/24. Det er en stigning på ca. 1 procentpoint ift. skoleåret 2022/23. Ikke siden 2012 har andelen været så høj.

• Andelen er steget på tværs af alle sociale klasser, men mest blandt elever, der er vokset op i arbejderklassen eller klassen uden for arbejdsmarkedet. 15,3 procent af folkeskoleeleverne fra arbejderklassen bestod ikke både dansk og matematik, og blandt folkeskoleelever fra familier, der er langt fra arbejdsmarkedet, gjaldt det 25,2 procent.

• Andelen var højere end i 2022/23 i alle landsdele bortset fra Syd- og Vestsjælland og Bornholm. På kommunalt niveau steg andelen i 65 kommuner.

• Andelen er højst i Lolland Kommune, hvor 27,9 procent af eleverne ikke bestod afgangsprøven. I kommunerne Ishøj, Halsnæs, Odsherred, Ringsted, Vordingborg og Guldborgsund bestod lidt mere end 20 procent af eleverne ikke både dansk og matematik.

Tabel: Se tallene for din kommune

Tabellen viser, hvor stor en andel af folkeskoleeleverne i 9. klasse, der ikke bestod både dansk og matematik ved folkeskolens afgangsprøve i skoleåret 2023/24.

Kommune	Andel, der ikke bestod både dansk og matematik i skoleåret 2023/24	Forskel i forhold til året forinden	Samlet antal folkeskoleelever i kommunen
Landsplan	11,8 pct.	1,0 procentpoint
Albertslund	13,2 pct.	-5,7 procentpoint	265 elever
Allerød	3,3 pct.	0,1 procentpoint	305 elever
Assens	11,3 pct.	3,1 procentpoint	310 elever
Ballerup	13,1 pct.	3,5 procentpoint	495 elever
Billund	10,2 pct.	0,4 procentpoint	245 elever
Bornholm	13,0 pct.	-7,9 procentpoint	230 elever
Brøndby	15,3 pct.	6,6 procentpoint	295 elever
Brønderslev	9,5 pct.	-0,1 procentpoint	370 elever
Dragør	5,7 pct.	-0,2 procentpoint	175 elever
Egedal	10,9 pct.	2,5 procentpoint	460 elever
Esbjerg	14,3 pct.	1,2 procentpoint	980 elever
Favrskov	7,4 pct.	-1,4 procentpoint	540 elever
Faxe	12,9 pct.	-4,7 procentpoint	310 elever
Fredensborg	10,0 pct.	2,0 procentpoint	350 elever
Fredericia	17,6 pct.	-1,0 procentpoint	425 elever
Frederiksberg	7,6 pct.	-0,7 procentpoint	660 elever
Frederikshavn	12,4 pct.	1,6 procentpoint	445 elever
Frederikssund	14,1 pct.	-1,5 procentpoint	425 elever
Furesø	8,6 pct.	0,1 procentpoint	405 elever
Faaborg-Midtfyn	14,7 pct.	3,1 procentpoint	375 elever
Gentofte	4,6 pct.	2,4 procentpoint	655 elever
Gladsaxe	7,9 pct.	1,0 procentpoint	630 elever
Glostrup	14,7 pct.	0,4 procentpoint	170 elever
Greve	12,0 pct.	2,1 procentpoint	500 elever
Gribskov	8,3 pct.	-4,2 procentpoint	300 elever
Guldborgsund	21,6 pct.	4,6 procentpoint	440 elever
Haderslev	11,8 pct.	-3,3 procentpoint	380 elever
Halsnæs	20,0 pct.	1,8 procentpoint	225 elever
Hedensted	13,4 pct.	4,1 procentpoint	410 elever
Helsingør	10,7 pct.	3,3 procentpoint	515 elever
Herlev	15,2 pct.	7,5 procentpoint	230 elever
Herning	8,3 pct.	-2,3 procentpoint	660 elever
Hillerød	10,0 pct.	-2,4 procentpoint	450 elever
Hjørring	16,8 pct.	5,3 procentpoint	535 elever
Holbæk	19,0 pct.	0,8 procentpoint	500 elever
Holstebro	11,0 pct.	0,7 procentpoint	410 elever
Horsens	11,3 pct.	0,3 procentpoint	800 elever
Hvidovre	12,4 pct.	-1,9 procentpoint	525 elever
Høje-Taastrup	16,5 pct.	1,7 procentpoint	425 elever
Hørsholm	5,6 pct.	0,9 procentpoint	180 elever
Ikast-Brande	16,0 pct.	2,3 procentpoint	375 elever
Ishøj	19,0 pct.	4,4 procentpoint	210 elever
Jammerbugt	15,2 pct.	3,7 procentpoint	330 elever
Kalundborg	14,3 pct.	-5,1 procentpoint	315 elever
Kerteminde	10,3 pct.	0,3 procentpoint	195 elever
Kolding	11,8 pct.	0,9 procentpoint	805 elever
København	12,0 pct.	1,6 procentpoint	3490 elever
Køge	7,8 pct.	-0,6 procentpoint	515 elever
Langeland	17,6 pct.	1,0 procentpoint	85 elever
Lejre	8,9 pct.	-1,3 procentpoint	280 elever
Lemvig	10,3 pct.	-0,4 procentpoint	145 elever
Lolland	27,9 pct.	-4,1 procentpoint	215 elever
Lyngby-Taarbæk	4,8 pct.	0,4 procentpoint	525 elever
Mariagerfjord	7,1 pct.	-1,6 procentpoint	350 elever
Middelfart	11,4 pct.	1,4 procentpoint	350 elever
Morsø	14,8 pct.	1,9 procentpoint	135 elever
Norddjurs	13,0 pct.	2,4 procentpoint	230 elever
Nordfyns	12,3 pct.	-1,3 procentpoint	285 elever
Nyborg	15,9 pct.	8,8 procentpoint	220 elever
Næstved	16,8 pct.	1,9 procentpoint	715 elever
Odder	12,1 pct.	1,3 procentpoint	165 elever
Odense	11,9 pct.	2,1 procentpoint	1515 elever
Odsherred	20,0 pct.	-2,5 procentpoint	200 elever
Randers	16,8 pct.	4,7 procentpoint	685 elever
Rebild	7,1 pct.	0,2 procentpoint	350 elever
Ringkøbing-Skjern	16,0 pct.	1,7 procentpoint	375 elever
Ringsted	21,8 pct.	-5,3 procentpoint	275 elever
Roskilde	9,4 pct.	2,9 procentpoint	795 elever
Rudersdal	7,8 pct.	2,6 procentpoint	580 elever
Rødovre	13,2 pct.	3,8 procentpoint	340 elever
Silkeborg	7,6 pct.	2,0 procentpoint	855 elever
Skanderborg	10,2 pct.	4,3 procentpoint	635 elever
Skive	9,5 pct.	2,1 procentpoint	370 elever
Slagelse	12,5 pct.	1,3 procentpoint	560 elever
Solrød	8,2 pct.	3,6 procentpoint	245 elever
Sorø	17,3 pct.	2,2 procentpoint	260 elever
Stevns	11,6 pct.	2,0 procentpoint	215 elever
Struer	13,9 pct.	5,3 procentpoint	180 elever
Svendborg	16,1 pct.	3,4 procentpoint	465 elever
Syddjurs	14,5 pct.	3,9 procentpoint	345 elever
Sønderborg	11,2 pct.	-2,7 procentpoint	490 elever
Thisted	13,3 pct.	2,1 procentpoint	375 elever
Tønder	14,3 pct.	-3,1 procentpoint	245 elever
Tårnby	11,7 pct.	1,1 procentpoint	470 elever
Vallensbæk	10,5 pct.	2,6 procentpoint	190 elever
Varde	14,3 pct.	2,2 procentpoint	420 elever
Vejen	15,7 pct.	4,7 procentpoint	415 elever
Vejle	11,6 pct.	1,2 procentpoint	990 elever
Vesthimmerlands	13,2 pct.	3,8 procentpoint	265 elever
Viborg	11,8 pct.	1,8 procentpoint	890 elever
Vordingborg	20,3 pct.	-2,4 procentpoint	320 elever
Aabenraa	13,2 pct.	-3,1 procentpoint	380 elever
Aalborg	7,4 pct.	-0,5 procentpoint	1690 elever
Aarhus	9,5 pct.	-0,2 procentpoint	2375 elever

Kilde: AE pba. Danmarks Statistiks registre

Anmærkning: Afgrænset til elever, der gik i 9. klasse på en folkeskole. Efterskoler, privatskoler og specialskoler er udeladt. Elever i specialklasser på folkeskoler er ligeledes udeladt.

Læs analysen her

Kontakt:

Analysechef Emilie Damm Klarskov tlf.: 27 35 85 95 email: ead@ae.dk

Kommunikationschef Jesper Kirkbak tlf.: 50 73 71 34 email: jk@ae.dk

Læs hele pressemeddelelsen på Via Ritzau her: https://via.ritzau.dk/release/14417930?publisherId=13560159&lang=da

** Ovenstående pressemeddelelse er videreformidlet af Ritzau på vegne af tredjepart. Ritzau er derfor ikke ansvarlig for indholdet **